为了更好地开展班级工作，促进班主任之间的经验交流，加强班主任与辅导员之间的联系，4月15日下午四点，电气学院召开了2012级班主任工作交流会议。会议由2012级辅导员尚全主持，学院党委副书记、学生工作副院长郭宏出席会议并进行了讲话，全体大一班主任参加了交流会。

    郭院长指出，我院2012级班主任为学生适应大学生活，完成中学生向大学生的角色转变起到了至关重要的作用。班主任为改善班级学习风貌、提升凝聚力，在专业认识教育、学业和职业生涯规划指导、学生干部培养和组织发展方面都做了很多工作，帮助学生解决了很多实际问题，也与学生建立了深厚的情谊。

    2012级两位辅导员徐悦和尚全分别就上学期的学生工作作了简要介绍，针对上学期期末考试进行了学情分析，对各班学习预警情况进行了通报，就本学期的学生工作任务作了说明。之后，辅导员与班主任一起学习了《电气信息学院班主任工作条例》。

    校工程研究院副院长、自动化121班班主任陈乐柱教授指出，现在大一的学生性格还没有定型，思想还没有发展成熟，应该对学生加以适当引导，以促进学生健康成长。陈老师说，自己非常乐于从事班主任工作，希望能够利用自己的专业知识和经验，帮助一些学生解答疑难困惑，他鼓励学生多参加课外活动，提高综合素质。

仪123班班主任张英杰指出，成绩存在问题的学生，主要原因是学习态度不够端正，今后工作重点将放在引导部分学生端正学习态度上来，另外也会鼓励班级学生积极参加课外活动，锻炼能力。

    实验中心主任、气123班班主任顾凌明老师也指出，学生应该尽可能多参加科技类比赛活动，提高专业素养，提升实践操作能力。

    学工部办公室主任、自122班班主任夏玉钦老师认为，本学期应该继续对学生进行观念转变教育，对学生的学业规划和职业生涯规划进行指导。夏老师也指出，现在很多学生集体意识淡薄，需要组织更多地班级集体活动，以提升学生的班集体认同感。

    通121班班主任王彦老师认为，应该对学习困难、学习态度欠佳的特殊学生进行重点帮扶工作。

    电工学教研室主任、电122班班主任程木田老师指出，要督促学生务必学好高等数学等重点科目，为今后专业课的学习打下坚实基础。

    仪121班班主任朱志峰老师指出，做好班干工作对促进班风、学风建设具有重要作用，表示这学期会重点关心特殊学生，指导学生学好英语、高数、C语言等基础科目。

    电121班班主任陶峰老师从大学生适应性教育的角度出发，指出学生刚进入大学，有的学生还没有适应这种学习环境的改变，今后要提高学生学习的积极性和主动性。

    在场班主任群策群力、畅所欲言，对上学期所做的工作进行了总结，对本学期各自的重点工作进行了说明。郭院长最后指出，班主任不仅在学习上是学生的导师，在人生道路上也是引航者，希望各位班主任继续支持学院学生工作，为学院学生工作和学生的发展贡献力量。